| Titre : | L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter (dossier : éduquer au XXIe siècle ?) (2014) |
| Auteurs : | Philippe Meirieu |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (263, 10/2014) |
| Article en page(s) : | 38-39 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Établissement d'enseignement |
| Mots-clés: | principe d'éducation / acquisition de connaissances |
| Résumé : | Si les méthodes d'éducation alternatives n'ont pas toujours tenu leurs promesses, elles ont permis d'élargir l'horizon des pratiques pédagogiques car c'est dans la création perpétuelle de situations d'apprentissage, dans la réinvention des institutions, des environnements éducatifs que l'enfant se construit et apprend. |
| Note de contenu : | 02400705 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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