| Titre : | Dossier : vers l'école du socle commun (2014) |
| Auteurs : | Francis Blanquart ; Céline Walkowiak ; Jean-Michel Zakhartchouk |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (515, 09/2014) |
| Article en page(s) : | 10-56 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Établissement d'enseignement |
| Mots-clés: | socle commun de connaissances et de compétences / évaluation des apprenants / collège / plan de formation |
| Résumé : | Définir la notion de socle commun, c'est s'intéresser à la formation des élèves de la maternelle au collège : on peut ainsi envisager un curriculum avec un livret de compétences mises en cohérence, une évaluation des acquis et des compétences des élèves, des liaisons correctes intercycles. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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