| Titre : | Quelle école de 3 à 16 ans ? (dossier : vers l'école du socle commun) (2014) |
| Auteurs : | Frédérique Cauchi-blanchi ; Patrice Lemoine |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (515, 09/2014) |
| Article en page(s) : | 12-13 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Littérature |
| Mots-clés: | école élémentaire / socle commun de connaissances et de compétences / enseignement du français / didactique |
| Résumé : | Quelle place pour la lecture littéraire au primaire et au collège ? Pour dépasser les oppositions trop tranchées entre les pratiques des professeurs des écoles et celles des professeurs de lettres, il faut penser en continuité la découverte progressive de la dimension culturelle des textes, s'appuyant sur l'étude de la langue. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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