| Titre : | Vu du Québec (dossier : vers l'école du socle commun) (2014) |
| Auteurs : | Denis Meuret |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (515, 09/2014) |
| Article en page(s) : | 17-18 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Enseignement |
| Mots-clés: | Québec : province / évaluation internationale (enseignement) / pédagogie / scolarité |
| Résumé : | Les bons résultats du Québec à l'étude PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) rend compte d'un système éducatif plus efficace que le système français. Il n'existe pas de socle commun au Québec, aucun document ne définit les connaissances et compétences que tous les élèves doivent maîtriser à la fin de leur scolarité obligatoire. Et pourtant, le système éducatif québécois est proche de l'esprit d'une école du socle, au-delà de la dénomination. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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