| Titre : | L'alphabet chez les enfants sourds et malentendants (dossier : réussir l'apprentissage de la lecture) (2014) |
| Auteurs : | Mélanie Hamm |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (516, 11/2014) |
| Article en page(s) : | 49-50 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] École maternelle |
| Mots-clés: | handicap / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / alphabet |
| Résumé : | Exemple de séquence d'enseignement autour de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez deux enfants sourds. La dactylologie permet d'avoir un contact avec ces enfants qui n'ont pas connu de parole antérieure au sens du langage articulé. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
CRD
CRD de La Rouatière
Accueil
Se connecter
Adresse
CRDCPFP La Rouatiere
11400 Souilhanels Souilhanels
France
04 68 60 03 61
contact