| Titre : | "Maintenant je comprends" (dossier : réussir l'apprentissage de la lecture) (2014) |
| Auteurs : | Fanny de La Haye |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (516, 11/2014) |
| Article en page(s) : | 26-27 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Illettrisme [Agneaux] Lecture |
| Mots-clés: | atelier d'écriture / collège / groupe de niveaux |
| Résumé : | Compte-rendus d'actions pédagogiques dans un collège ZEP de Rennes. Ces actions ont permis de réduire les écarts entre les élèves. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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