| Titre : | Un précieux préalable (dossier : observer la classe) (2014) |
| Auteurs : | Etienne Richard |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (511, 02/2014) |
| Article en page(s) : | 54-56 / |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Formation des enseignants [Agneaux] Psychologie de l'éducation |
| Mots-clés: | analyse de pratiques / stratégie d'apprentissage |
| Résumé : | Définition des différents types d'observation de la classe, de l'inspection de l'enseignant à la recherche d'efficacité pédagogique. Réflexion sur l'importance donnée aujourd'hui aux outils d'observation et sur les bénéficiaires réels de ces pratiques. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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