Titre :
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Pratiquer la philo avec des enfants (2013)
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Auteurs :
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Irène Mitchell
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Journal de l'animation (Le) (144, 12/2013)
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Article en page(s) :
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44-55
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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enseignement de la philosophie
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animation pédagogique
/
sens critique
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Résumé :
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Dossier consacré à la pratique de la philosophie avec des enfants. L'article revient sur la pratique de la discipline et présente de nombreuses pistes d'études permettant la préparation de ce type d'activité.
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Note de contenu :
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00200664 LPA Aumont-renadoc (Pic) /
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Nature du document :
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documentaire
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