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Titre :
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Les troubles du développement cognitif : Approche thérapeutique chez l'enfant et l'adolescent
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Auteurs :
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Maurice Berger, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Mention d'édition :
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4e édition
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Editeur :
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Malakoff Cedex : Dunod, 2013
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Collection :
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Enfances
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Sous-collection :
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Psychologie et pédagogie
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-10-070139-1
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Format :
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246 p. / couv. ill. en coul. / 24 cm
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Note générale :
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Bibliogr. p. 237-241. Index
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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155.41 (Psychologie de l'enfant : développement sensoriel, psychologique, intellectuel)
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Mots-clés:
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cognition chez l'enfant
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troubles de la cognition
/
corps humain
/
psychologie
/
dyslexie
/
troubles du développement
/
troubles de l'apprentissage
/
enfant
/
adolescent
/
thérapie
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Résumé :
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Approche thérapeutique complète des troubles de l'intelligence chez l'enfant et l'adolescent qui prend en considération l'environnement familial et s'articule avec les prises en charge rééducatives et pédagogiques. Cette 4e édition a été entièrement revue et augmentée. Elle comporte un nouveau chapitre présentant les derniers travaux sur ce thème.
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Nature du document :
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documentaire
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En ligne :
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http://www.dunod.com
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