Indexation 305.231 : Développement de l'enfant
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Accompagner, un mot-valise qui résonne dans le milieu de la petite enfance, qui est prononcé lors des échanges, transcrit dans les projets pédagogiques, décliné dans différents domaines : l'accompagnement du tout-petit au sommeil, au repas, à l'[...]![]()
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Aujourd’hui plus que jamais, la question de la place que chacun occupe dans la société s’avère fondamentale. Si ce constat s’applique à tous, il est d’autant plus crucial pour les professionnels de l’accueil du jeune enfant, qui sont chargés de [...]![]()
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Julie LABARBE, Auteur ; Muriel PINON, Auteur |Depuis une dizaine d’années, le relais petite enfance du Marsan organise, conjointement avec les trois établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes du même territoire, des temps de rencontres et de partages intergénérationnels. [...]![]()
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Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s'agit d'organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d'être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professio[...]![]()
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Les objets de récupération permettent aux enfants de jouer en diminuant l'empreinte carbone de leur fabrication, puisqu'ils leur donnent une seconde vie. Mais pour les tout-petits, ce n?est pas l'avantage essentiel, ce concept étant bien trop ab[...]![]()
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Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]![]()
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Laurence RAMEAU, Auteur |Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu'il crée l'intrigue, l'amuse ou l'intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d'apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]![]()
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Lydie REGNIER, Auteur |Les stéréotypes de genre exercent une influence considérable sur l'enfant et continuent de le faire à l'âge adulte. Le fait d'être un garçon ou une fille n'est pas censé déterminer ce que l'on est ni ce que l'on aime, ni nous réfréner dès l'enfa[...]![]()
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Dans le département des Landes, un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad) et un relais petite enfance proposent des rencontres intergénérationnelles depuis plusieurs années et actent le bien-être que ces temps parti[...]![]()
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Grâce à sa figure d’attachement primaire, généralement son parent, l’enfant accède à la sécurité affective. En crèche, nouveau lieu peuplé de personnes inconnues, il est possible, après une période de familiarisation, que le tout-petit parvienne[...]![]()
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Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu'il crée l'intrigue, l'amuse ou l'intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d'apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]![]()
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Catherine MEYER-HEINE LEFÈVRE, Auteur |Le jouet créé à partir de matériaux recyclés est devenu un incontournable du développement des tout-petits. Pour autant, il possède d'autres points forts car, entretenant le lien entre les adultes, parents et professionnels de la petite enfance,[...]![]()
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Tout au long de leur développement, les enfants vont rencontrer, au sein de leur famille ou à l’extérieur, des personnes différentes, de tous âges. Pour certains, vivre à côté de leurs grands-parents fait partie du paysage familier, alors que po[...]![]()
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Pour bien grandir, un enfant a besoin d’être porté par son environnement. Ce qui peut sembler évident l’est beaucoup moins dans un contexte comme celui que nous connaissons, avec une société instable et en pleine transformation démographique, or[...]![]()
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Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professio[...]
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