| Titre : | Le blason : une médiation sémiotique au service des usagers pour faciliter l'accès au statut d'auteur (2012) |
| Auteurs : | Georges Ntsiba, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Sociographe : recherches en travail social (N°40, décembre 2012) |
| Article en page(s) : | pp. 115-120 |
| Note générale : | N°40, décembre 2012 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Écriture [Agneaux] Méthode pédagogique |
| Mots-clés: | CMPP / DIFFICULTE SCOLAIRE |
| Résumé : | Le blason est d’abord une méthode de jeu et d’évaluation dans le sens où il permet de mesurer comment une rencontre se noue, lorsque, subrepticement, une relation de confiance s’instaure. Le contenu de l’échange où le sujet découvre que nous apprenons en interaction peut lui permettre de découvrir dans sa propre vie, dans ses histoires d’apprentissage, qu’il a tout à gagner à l’enrichissement intellectuel avec l’autre. |
| Note de contenu : | pp. 115-120 |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2012-4-page-115.htm |
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