| Titre : | LES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES COMME SUPPORT ÉDUCATIF : L'EXEMPLED'UN ACCUEIL D'ENFANTS PORTEURS DE HANDICAPS DANS UNE ACTIVITÉS DEBÉBÉS NAGEURS (2005) |
| Auteurs : | Olivier Benoit, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les cahiers de l'actif (N° 348-349, mai-juin 2005) |
| Article en page(s) : | PP.91-101 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Eau [Agneaux] Enfant handicapé |
| Mots-clés: | CORPS / HANDICAP / NOURRISSON / ACTIVITE PHYSIQUE |
| Résumé : |
Ce numéro interroge la manière dont le corps est concerné par l'actionéducative et/ou thérapeutique en institution spécialisée. Le contactest le lot quotidien du soignant ou de l'éducateur qui positionne lecorps au centre de la relation entre l'usager et le professionnel.Ce dernier ne peut donc faire l'économie d'une réflexion sur cettedimension corporelle, qui peut se révéler riche de potentialités relationnelles pour autant que l'on veuille encore bien donner du sens à l'ordinairede la vie quotidienne.
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