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Titre :

IMPACT D'UNE FORMATION PARTICIPATIVE SUR L'EVOLUTION DES ATTITUDES DE PROFESSIONNELS EN SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL (2009)

Auteurs :

André Lecigne, Auteur ; Raphael Tolve, Auteur

Type de document :

Article : texte imprimé

Dans :

Les cahiers de l'actif (N° 392-393-394-395, janvier-avril 2009)

Article en page(s) :

PP.269-287, BIBLIOGR.

Langues:

Français

Catégories :

[Agneaux] Analyse comparative

[Agneaux] Attitude

[Agneaux] Compétence

[Agneaux] Formation professionnelle

Mots-clés:

FORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIAL / PARTICIPATION / CHANGEMENT / MANAGEMENT / IMPLICATION PERSONNELLE / COMPETENCE PROFESSIONNELLE / EVALUATION / MODELE / METHODE

Résumé :

Cette recherche aborde la question de la pertinence de modèles de formation participative en secteur social et médico-social, plus précisément l'impact de la théorie de l'engagement dans le cadre de la formation professionnelle. Il s'agissait d'amener les professionnels à changer leurs attitudes à propos du management par les compétences et de l'évaluation de leur travail. 51 personnes volontaires (27 cadres et 24 représentants du personnel) ont été répartis aléatoirement en deux groupes : un groupe suivant une formation classique, l'autre en formation engageante. Les comparaisons des attitudes, sur la base de questionnaires renseignés avant/après formation, montrent davantage d'évolutions en condition engageante qu'en condition de formation classique.

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