| Titre : | L'ACCOMPAGNEMENT DES ADOLESCENTS ET ADULTES AVEC AUTISME ET TED (2008) |
| Auteurs : | Eric Willaye, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Marcel Herault, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les cahiers de l'actif (N° 390-391, novembre-décembre 2008) |
| Article en page(s) : | PP.1-226, BIBLIOGR. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Adolescence [Agneaux] Adulte [Agneaux] Apprentissage |
| Mots-clés: | SYNDROME D'ASPERGER / AUTISME / HANDICAP / BESOIN / PRISE EN CHARGE / INNOVATION SOCIALE / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL / ACCOMPAGNEMENT / ADAPTATION / PROJET INDIVIDUALISE / COMMUNICATION / ACTIVITE / RELATION EQUIPE EDUCATIVE / FAMILLE / PARENTS / PARTENARIAT / TROUBLE DU COMPORTEMENT |
| Résumé : | Les réflexions livrées dans ce numéro relayées par des expérimentations de terrain, visent tout particulièrement à circonscrire les principaux leviers d'actions permettant de promouvoir une qualité d'accompagnement qui soit au plus proche des besoins spécifiques des adolescents et adultes avec autisme et TED. |
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