| Titre : | L'articulation de l'individuel et du collectif en Mecs au centre de la clinique éducative (2012) |
| Auteurs : | et al., Auteur ; Jean-Pierre Pinel, Auteur ; Jean-François Costes, Auteur ; Saül Karsz, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les cahiers de l'actif (N° 428-429, février 2012) |
| Article en page(s) : | pp. 1-189 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Adolescence [Agneaux] Groupe [Agneaux] Vie quotidienne |
| Mots-clés: | MECS / INDIVIDU / ENFANT PLACE / JEUNE EN DIFFICULTE / PRISE EN CHARGE / TRAVAIL EDUCATIF / VIE INSTITUTIONNELLE / VIOLENCE / INTERNAT / PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL / EQUIPE EDUCATIVE / PRATIQUE EDUCATIVE / MEDIATION / RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL / USAGER |
| Résumé : | L'articulation de l'individuel et du groupal constitue un défi central pour les établissements. A l'heure du projet personnalisé, des entretiens individuels et du sur mesure, quel sens peut prendre la dimension collective de l'accompagnement éducatif ?, [extrait de l'édito].Dossier composé d'une sélection d'articles tirés des actes des journées réalisées par l'Actif en collaboration avec l'Association nationale des maisons d'enfants à caractère social, l'Andési et le Creahi d'Aquitaine. |
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