Auteur Cathelyne JOSSELIN
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Sommaire : Quand l'art nourrit les bébés / Cathelyne Josselin Quand le jeu s'invite dans l'exploration sensorielle et artistique / Sandrine Le Meignen Les bébés au musée : un éveil culturel et artistique dès la naissance / Stephanie Buiguez La d[...]![]()
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Clé de voûte des découvertes et des apprentissages, les sens sont la voie d'exploration privilégiée des jeunes enfants. Leurs expérimentations multisensorielles, alliées à la posture d'observation et d'écoute active du professionnel telle que fa[...]![]()
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Cathelyne JOSSELIN, Auteur |Émotions, séparations, adaptations, rencontres, découvertes, la première rentrée à l'école maternelle rime avec rituels. La plongée dans cet environnement multisensoriel inédit peut parfois être angoissante pour l'enfant. Une anticipation et une[...]![]()
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Au sein des lieux d'accueil du jeune enfant, les temps de transmissions observés lors des moments forts de transitions séparations-retrouvailles quotidiennes, communément le matin et le soir, ont différentes missions : récolter les informations [...]![]()
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Les livres sont des objets privilégiés de manipulation, de découvertes, d'éveil au langage et de connivence entre tout-petits, ou entre adulte et enfant. Spontanément, ils font écho à ce que les petits vivent et se révèlent être des supports de [...]![]()
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Depuis de nombreuses années, nous savons que lire des albums aux plus petits est bénéfique pour leur développement et leurs apprentissages. Cela favorise la création d'une relation privilégiée entre l'adulte et l'enfant, entre enfants, et leur p[...]![]()
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Les livres ont un rôle essentiel dans le développement de l'enfant. Tour à tour objet de manipulation, d'identification, d'imagination, de stimulation, ils sont bien plus qu'une histoire et des illustrations. Ils sont un objet de découvertes int[...]![]()
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La nature et ses manifestations sont un superbe terrain de jeu pour l’éveil sensoriel de l’enfant. À ce titre, la météo est un thème d’une grande richesse à aborder avec le tout-petit. Lui permettre de manipuler, observer, se questionner, imagin[...]


