Catégorie Expression écrite
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Description d'une séance pédagogique en français, dans laquelle les élèves travaillent en autonomie leur expression écrite, sous l'oeil observateur de l'enseignant.
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Compte-rendu d'observation d'une séance pédagogique en français dans une classe de CM1, basée sur la différence entre nature et fonction. Comparaison de cette séance et d'une autre séance pluridisciplinaire visant à écrire un sketch.
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Marianne Langlet, Auteur |L'écrivain public porte assistance aux personnes illettrées ou perdues dans les dédales de l'administration. Les frontières de cette intervention frôlent celles de l'assistante sociale. [Présentation de l'éditeur]
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La pratique de l'écrit dans la formation des enseignants en Suisse : l'écrit comme rituel fondateur ; l'aide à la réflexivité ; le retour sur soi et sa pratique professionnelle ; la mesure de son engagement.
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L'analyse et le travail d'écrits liés au métier d'enseignant, dans le cadre d'une formation de l'IFE (Institut français de l'éducation) : le travail sur la décentration ; l'apprentissage d'une écriture réflexive ; les échanges dans le groupe ; l[...]
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Le point sur la mise en place d'un atelier d'écriture en maison de retraite : objectifs, organisation pratique, constitution du groupe, démarche, évaluation.
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Suivi de plusieurs adolescents NSA (Non ou peu scolarisés antérieurement) à Bordeaux. On perçoit leur entrée progressive dans l'écrit et les progrès très inégaux de quatre collégiens allophones qui ne connaissaient pas l'alphabet, ni le système[...]
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Plaidoyer pour une meilleure place du cinéma au sein des apprentissages scolaires. On parlerait ainsi non pas d'une éducation à l'art mais d'une éducation par l'art qui permettrait aux élèves d'acquérir une meilleure maîtrise de l'écriture et d[...]
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Les élèves français ont des difficultés en compréhension écrite. L'utilisation du manuel Lectorino & Lectorinette se veut un manuel pour aider les enseignants du primaire à enseigner la compréhension de l'écrit.
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Mara Goyet, Personne interviewée ; Patrice Bride, Intervieweur | Paris : CRAP |Entretien avec Mara Goyet, enseignante, écrivaine et blogueuse : ses motivations, ses observations, les conséquences sur sa pratique professionnelle quotidienne.
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L'écriture sur son métier en France, lorsqu'on est enseignant : écrire en dehors des contingences matérielles ; décrire et analyser ; comprendre les relations et les phénomènes ; restructurer sa pratique.
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Pour réussir l'apprentissage de la lecture, les nouvelles pédagogies préconisent de coupler l'écrit avec le travail oral, de travailler autour de la syllabe plutôt qu'avec le phonème. Pour les élèves les plus en difficulté, il est préconisé d'éc[...]
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Explication du manque d'écrits gaulois et de leur rapport à l'écriture.
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Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur | Paris : CRAP |La communication écrite de l'enseignant hors de la classe en France : demande de subvention ou financement pour un projet pédagogique ; le respect d'un cahier des charges ; les relations avec le financeur ; l'écriture du bilan.
