Catégorie Formateur
Documents disponibles dans cette catégorie (35)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Karim Mouzoune, Auteur |Le coaching pédagogique est l'accompagnement d'une personne en vue d'améliorer sa manière d'apprendre ou de transmettre les connaissances... [d'après la présentation de l'éditeur]
Article : texte imprimé
À propos des médiations créatives, dans un cursus de formation de travailleurs sociaux : quel intérêt existe-t-il à associer une pratique où l'expérience met particulièrement au travail l'imaginaire, des pratiques créatives à des enseignements g[...]
Article : texte imprimé
Cet article privilégie l'entrée par la « puissance de normativité » des acteurs (Canguilhem, Foucault) à celle du processus de normalisation, habituellement adoptée. La force des normes fait faire les acteurs qui s'expliquent avec elles et les «[...]
Article : texte imprimé
et al., Auteur ; Véronique MOLIERES, Auteur ; Gilbert FABRE, Auteur ; Marcel Jaeger, Auteur |La RSE, née dans le secteur privé, s'invite désormais dans le secteur social et médico-social.Si l'esprit de la RSE semble inhérent aux activités du secteur social et médico-social, elle ne saurait se réduire à la QVT. Les ESSMS sont donc instam[...]
Article : texte imprimé
Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Chapeau : On ne donne la parole qu’à ceux qui veulent la prendre. Qu’ils la prennent… mais à condition qu’ils aient quelque chose à dire. Intervenir en tant que formateur face à un groupe de stagiaires, quelle que soit la méthode envisagée, c’e[...]
Article : texte imprimé
Retour sur le rôle du directeur de la session de formation du Bafa. L'article décrit les différentes tâches que doit remplir le formateur en charge de la direction de cette formation.
Article : texte imprimé
Carole Royer, Auteur |Les formateurs de l’institut de formation d’aides-soignants de Chauny (Aisne) ont conceptualisé un dispositif de validation qui suit le calendrier des apprentissages théoriques des stages. Il alterne des temps de réflexion individuels et collect[...]
Article : texte imprimé
Michel Joubard, Auteur |Chaque année, les Journées d’étude du Groupe d’études, de recherche et d’action pour la formation d’aides-soignants explorent l’évolution des méthodes pédagogiques. En 2024, la thématique choisie était l’évaluation des compétences.
Article : texte imprimé
Qu'est-ce qu'enseigner le social ? Quel social enseigne-t'on ? Et que signifie l'acte de se former? C'est autour de cette triple perspective que le revue Informations Sociales a sollicité différents auteurs pour ce numéro. De telles questions ré[...]
Article : texte imprimé
Entre autonomie et intervention... Quelle place pour le risque en action sociale et médico-sociale ?
Catherine Taglione, Auteur ; Chantal Revaillot, Auteur ; Martine Guigon, Auteur ; et al., Auteur |Ce dossier a pour objet de diffuser les principaux enseignements d'une réflexion amorcée en Bourgogne, il y a plus de trois ans, par un groupe de professionnels du champ social et médico-social et de formateurs de l'IRTESS. Cette démarche a donn[...]
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Michèle Marchi, Auteur |L’évaluation est capitale dans une démarche pédagogique. En effet, elle permet de mesurer les apprentissages de l’apprenant afin de le mener à la diplomation. Mais, elle aide également le formateur à s’interroger, à partir des résultats des appr[...]
Article : texte imprimé
Mickaël OGER, Auteur ; Anne BRUNEAU, Auteur ; Gladys GRIVAULT, Auteur ; et al., Auteur |Un document de suivi des activités au quotidien de l’élève aide-soignant (EAS) stagiaire est utilisé par les formateurs de l’institut de formation du centre hospitalier du Mans (Sarthe), les élèves et les tuteurs de stage. Regards croisés sur l’[...]
Article : texte imprimé
Point consacré aux évaluations des stagiaires, notamment la place des entretiens individuels.
Article : texte imprimé
Jean-Yves BEROUD, Auteur |La mise en place du référentiel de formation d’aide-soignant invite les formateurs à mettre en œuvre une évaluation par compétences. Entre continuité et changement, il convient de se questionner sur la signification de l’évaluation, le statut de[...]
