Catégorie Enseignement
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L'écriture comme outil de transmission, tel est le leitmotiv de Traces de Vies. Depuis 2021, cette association jurassienne forme au métier - pas encore reconnu - d'accompagnant-biographe, dont le but est de recueillir l'histoire d'une personne g[...]
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Claude Gianalda, Auteur |Présentation de la manière dont les élèves étrangers sont accueillis en Suisse : maintien de l'approfondissement de la langue maternelle et petites structures permettant un enseignement de qualité. Les familles sont impliquées et soutenues également.
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Dominique Fablet, Auteur |Les sciences de l'éducation constituent une discipline universitaire combinant une pluralité d'approches (philosophie, pédagogie, sciences humaines) des faits et phénomènes éducatifs. Les sciences de l'éducation forment les futurs professionnels[...]
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Le professeur n'est pas un simple facilitateur de savoir, il est celui qui construit un environnement pour que l'élève apprenne. Apprendre et enseigner sont deux actions intimement liées et participent du même concept.
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Philippe Meirieu, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2010Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. C'est ainsi qu'il énonc[...]
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Chantal Déry, Auteur |L'histoire : un nouveau moyen de former des citoyens ? Présentation de l'idée du transfert extrascolaire difficile à mettre en place. Au terme d'un sondage, une constatation est établie : trés peu d'élèves utilisent une pensée apprise en classe [...]
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Réflexions autour de ce que l'école doit transmettre aux élèves, notamment au sujet des contenus pédagogiques. Il s'agit aussi de réfléchir au sens de l'école pour les élèves, en ouvrant un débat de fond qui n'occulte pas les problématiques récu[...]
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La réforme des lycées devrait être une nouvelle étape de l'évolution entamée il y a une quarantaine d'années. Elle doit répondre à la question de l'adéquation entre les études secondaires et les filières de l'enseignement supérieur.
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Pour aider les élèves à accéder à la culture, l'enseignant doit prévoir une médiation et non établir une transmission directe. Pour intéresser l'élève, le savoir doit être mis en scène afin de susciter l'intérêt et la mise en route de l'intellig[...]
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Michèle Marchi, Auteur |Le Groupe d'études, de recherche et d'action pour la formation d'aide-soignants (Géracfas) propose chaque année des journées d'étude. Celles-ci sont l'occasion d'aborder une thématique qui présente un intérêt pour les acteurs de la formation. En[...]
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Josette JOUSSET-FOUGERAY, Auteur |Le raisonnement clinique est devenu explicite dans le référentiel de la formation d'aide-soignant depuis le 10 juin 2021. L'approche didactique du raisonnement clinique est structurée en trois axes : la situation didactique, la problématisation [...]
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Retour sur l'intérêt ou non du film historique pour les élèves : il est souvent de propagande, plus ou moins affirmé, plus ou moins apparent, toujours délicat à aborder avec des élèves, enclins à prendre au pied de l'image ce qu'ils voient.
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Exemple et cas sociologique, celui d'Aurélien, élève de 17 ans qui choisit une orientation divergente de celle préconisée par ses parents, ses deux mères. Le professeur, lors de ce récit de pratique encourage le combat des préjugés et valorise l[...]
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Mathieu MENGHINI, Auteur |L'époque est à un durcissement des rapports sociaux, à l'accroissement des inégalités. Le néolibéralisme infuse tous les domaines de l'État - les politiques sociales et les formations en travail social n'y faisant pas exception. Aussi la période[...]
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Les arts plastiques, un nouvel enseignement obligatoire doit voir le jour prochainement. Il est bâti sur la cohérence et la complémentarité entre différentes disciplines.
