Catégorie Enseignant
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Mon témoignage en qualité d'AESH vise à expliquer quelles sont les difficultés à articuler ma position en tant qu'« aide humaine » au sein d'un système éducatif qui, certes, s'ouvre « à tous les handicaps » mais montre des manques flagrants quan[...]
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Hélène L'Heuillet, Auteur |
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Mara Goyet, Personne interviewée ; Patrice Bride, Intervieweur | Paris : CRAP |Entretien avec Mara Goyet, enseignante, écrivaine et blogueuse : ses motivations, ses observations, les conséquences sur sa pratique professionnelle quotidienne.
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Gérard Netter, Auteur |Une nouvelle année scolaire s'engage, et avec elle les sempiternelles " Comment transmettre le savoir, mais surtout l'envie d'apprendre ? " , " Comment trouver la bonne distance dans la relation pédagogique, et porter cette position de tiers con[...]
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L'écriture sur son métier en France, lorsqu'on est enseignant : écrire en dehors des contingences matérielles ; décrire et analyser ; comprendre les relations et les phénomènes ; restructurer sa pratique.
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Les attentes des acteurs du système éducatif. Pour s'inscrire dans son temps, l'ecole ne peut se satisfaire de mesures à la marge et à court terme. Elle a besoin d'être repensée en profondeur. Une réflexion peu compatible avec le temps politique.
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Karim Mouzoune, Auteur |Le coaching pédagogique est l'accompagnement d'une personne en vue d'améliorer sa manière d'apprendre ou de transmettre les connaissances... [d'après la présentation de l'éditeur]
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Essai de portrait robot de l'enseignant idéal cumulant le professionnalisme, les capacités empathiques, la cohérence entre paroles et actes, innovant, travaillant en équipe, se posant comme éducateur, et étant résolument optimiste.
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Vincent Carlier, Auteur ; Marie Odile Blin Prevost, Auteur ; Stéphane Goutorre, Auteur ; Thierry Dimbour, Auteur ; Joël Soustre, Auteur |La loi de février 2005 affirme la volonté de promouvoir la scolarisation des enfants en milieu ordinaire...[d'après la présentation de l'éditeur]
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Pierre Kessas, Auteur |Exemple d'un exercice écrit visant à retranscrire la prise de Jérusalem et se déroulant en plusieurs séances. Les écrits d'élèves montrent comment ceux-ci peuvent gérer le savoir historique, qualités et faiblesses des productions permettant à l'[...]
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Un constat : les problématiques du premier degré et du second degré sont communes. La formation commune serait à développer. Ici présentation d'une formation visant à constituer des équipes de personnes ressources en sciences, au plus près du [...]
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Un collectif de parents d'élèves de Seine-Saint-Denis a organisé une nuit de réflexion pour lutter contre cette école à Â deux vitesses qui a la moitié moins de moyens que l'académie de Paris.
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Panorama, en France en 2009, des modèles les plus efficaces en pédagogie. Guide des méthodes qui fonctionnent le mieux pour assurer l'autorité nécessaire à l'enseignant. Le point sur les nouveaux courants pédagogiques et sur ceux qui permettent [...]
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Dossier portant sur la relation entre les parents et l'école. Les parents d'élèves sont prêts à Â investir et déploient des stratégies élaborées. De son côté l'école dit vouloir les impliquer davantage. Il faut donner un rôle positif aux parent[...]
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Colette Barroux-Chabanol ; Isabelle Guardiola ; Isabelle Lachèref | Fédération nationale des écoles des parents et des éducateurs |Dossier traitant de la relation entre la famille et l'école : l'état de méfiance, le parent ennemi, la carte scolaire, les textes de lois pour organiser cette relation, les paroles de professeurs.
