| Titre : | Faire vivre l'expérience d'apprendre (dossier : apprendre au XXIe siècle) (2012) |
| Auteurs : | Mireille Cifali |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (500, 11/2012) |
| Article en page(s) : | 14-16 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Enseignement |
| Mots-clés: | apprentissage cognitif / pédagogie cognitive |
| Résumé : | L'école peut être vue comme un espace de réparation pour l'enfant scolarisé : elle est un lieu ou il est possible de ne pas être envahi par les souffrances familiales. Le professeur a pour mission de mettre en mouvement l'élève au travers de situations pédagogiques qui lui permettent de retrouver le désir d'apprendre. |
| Note de contenu : | 08300403 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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