| Titre : | L'école peut-elle être encore un lieu d'éducation ? (dossier : apprendre au XXIe siècle) (2012) |
| Auteurs : | Laurent Ott |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (500, 11/2012) |
| Article en page(s) : | 28-30 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | pédagogie / acquisition de connaissances / Freinet, Célestin : 1896-1966 |
| Résumé : | Point de vue d'un philosophe social qui critique l'école quant à sa capacité à favoriser le développement intellectuel et créatif de l'enfant. La pédagogie sociale envisage l'élève avec ses caractéristiques personnelles et sociétales et vise à former un être humain capable d'émanciaption sociale et de créativité. |
| Note de contenu : | 08300403 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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