| Titre : | Internet : une invitation à repenser l'école (dossier : apprendre au XXIe siècle) (2012) |
| Auteurs : | Sandra Enlart ; Olivier Charbonnier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (500, 11/2012) |
| Article en page(s) : | 60-62 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Établissement d'enseignement |
| Mots-clés: | économie numérique / pédagogie |
| Résumé : | Comment l'école peut-elle accepter la révolution numérique dans ses apprentissages ? En ayant moins peur d'Internet, en intégrant le web dans la pédagogie, en essayant de favoriser au préalable la maîtrise des savoirs de base. |
| Note de contenu : | 08300403 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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