| Titre : | Apprendre et enseigner : une action conjointe (dossier : apprendre au XXIe siècle) (2012) |
| Auteurs : | Jérôme Santini ; Gérard Sensevy |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (500, 11/2012) |
| Article en page(s) : | 100-102 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Enseignement |
| Mots-clés: | pédagogie / apprentissage cognitif |
| Résumé : | Le professeur n'est pas un simple facilitateur de savoir, il est celui qui construit un environnement pour que l'élève apprenne. Apprendre et enseigner sont deux actions intimement liées et participent du même concept. |
| Note de contenu : | 08300403 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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