Catégorie Connaissance
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Changer l'orientation en suivant les évolutions de la société : la place de la jeunesse, les rapports aux institutions, des constructions individuelles différentes.
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La visite en appui de la démarche d'investigation en sciences chez l'enfant : quand, comment ?
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Pour ne pas déterminer l'orientation d'un élève simplement à partir de ses notes et des appréciations : présentation de dispositifs dans une classe de 2e générale dite "coopérative".
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Le rôle du voyage dans l'apprentissage : une découverte de l'autre et de soi ou un événement discriminatoire à l'apport incertain ?
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Organisation, diffusion et circulation des idées dans le monde. Présentation du lien qu'il y a entre la carte des savoirs et celle des grandes puissances. Le point sur la naissance de la philosophie grecque. Présentation du rôle d'Internet dans [...]
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Rapport du nouveau gouvernement sur la refondation de l'école. Ce rapport de concertation brosse un tableau critique des insuffisances de notre système scolaire et dégage des pistes d'action.
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Laurence RAMEAU, Auteur |Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu'il crée l'intrigue, l'amuse ou l'intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d'apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]
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Rencontre avec Gérald Bronner, sociologue rationaliste à propos du fait qu'Internet favorise la croyance en des idées irrationnelles.
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Claude Fischler, Auteur |Anciens Prix Nobel de littérature, Daniel Kahneman et Amos Tversky ont été récompensés dans les années 1970, pour leurs travaux sur les systèmes de pensée. Selon eux, il existe un système de pensée rapide et un autre plus lent et raisonné qui va[...]
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Réflexions autour de la redéfinition d'un socle commun. Dans ce dossier, on a voulu à la fois montrer ce qu'elle est dans un certain nombre d'endroits et ouvrir le débat, en faisant ressortir la complexité de cette idée de continuité éducative [...]
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Fanny Covelli, Auteur |Le bébé n'est pas un être végétatif guidé par ses réflexes. Dès avant sa naissance, il possède des compétences sensorielles lui donnant la possibilité de percevoir et d'apprendre le monde qui l'environne. Savoir ce que voit et entend un nouveau-[...]
