Catégorie Expérimentation pédagogique
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Bilan d'une expérience de regroupement d'élèves de primaire dans l'apprentissage de l'écriture.
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Le lycée expérimental de Saint-Nazaire en France : l'organisation des apprentissages ; la gestion de l'établissement entre élèves et équipe éducative ; la question de l'absentéisme.
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Intégrer la coopération, l'échange et l'entraide dans la classe. Réfléchir ensemble, apprendre à plusieurs dans une idée de progression du groupe et de soi.
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Présentation de l'expérience menée dans le Doubs, auprès d'élèves et de personnels éducatifs pour développer la communication, les relations interpersonnelles, gérer le stress et les émotions. Résultats décevants dûs peut-être aux difficultés d'[...]
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Brigitte Cervoni, Auteur |Compte-rendu d'une expérience menée en classe de langue étrangère. Les élèves vont imaginer et créer un village en se servant de plusieurs disciplines (français, géographie, svt). But : passer de l'imaginaire au réel. Apprendre en s'amusant est [...]
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Compte-rendu d'une expérience pédagogique menée autour de l'évaluation non chiffrée au microlycée de Sénart. L'absence d'évaluation par notation, durant un temps limité permet le retour de la confiance et de la parole au sein de la classe.
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Sensibiliser les jeunes élèves de maternelle au cinéma permet d'aborder des sujets qui les concernent. Les protagonistes sont des petits fantômes, des animaux, des marionnettes. Ces enfants découvrent ainsi la magie des films d'animation dès l'â[...]
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Andrew Haslam, Auteur ; Barbara Taylor, Auteur | Les éditions du carrousel | Jeune découvreur | 1999Un ouvrage pour comprendre le climat, la météo et tous les phénomènes qui se produisent dans l'athmosphère à l'aide d'expériences nombreuses et gr^ce à des photographies de maquettes.
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Liste des paramètres à prendre en compte pour bien mettre en place une démarche d'apprentissage par compétences : opter pour un nombre limité d'items, se limiter au programme officiel, adopter une échelle d'évaluation à quatre barreaux, faire de[...]
