Catégorie Enfant handicapé
Documents disponibles dans cette catégorie (130)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Le contentieux relatif à l'affectation d'un AESH témoigne de la difficulté à voir appliquée une décision de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH). La jurisprudence montre en effet que la voie de recours au [...]
Article : texte imprimé
La présence d'un membre en situation de handicap dans une famille pose la délicate question de l'aide à apporter à toute la famille et plus spécialement aux proches accompagnants. Cela met en jeu la problématique de la perte et du deuil, de la r[...]
Article : texte imprimé
Témoignage d'une Educatrice de jeunes enfants (EJE) accompagnant au quotidien des enfants souffrant de handicap moteur. Celui-ci s'appuie sur l'exemple de Valentin, 7 ans, atteint d'une pathologie rare nommée maladie de Lesh-Nyhan.
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Le handicap est une composante de la diversité. A ce titre, l'accueil des enfants porteurs de handicap dans les lieux d'accueil de la petite enfance doit être considéré comme un principe universel d'accessibilité. Pour lever les difficultés renc[...]
Article :
Hélène Romano, Auteur |Au sein d'une famille, la fratrie est un groupe à part entière qui possède sa dynamique et ses modalités d'interactions. Lorsque l'un de ses membres est porteur de handicap, les relations s'en trouvent inévitablement bouleversées. Si l'attention[...]
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Thomas SEVIGNON, Auteur ; Sylviane Giampino, Auteur |Malgré des déclarations volontaristes du gouvernement et des bénéfices reconnus, l'inclusion des enfants en situation de handicap dans le secteur de la petite enfance bégaie encore. Pour les familles, trouver une place en crèche ou auprès d'assi[...]
Article : texte imprimé
Mariette Kammerer, Auteur ; Myriam Léon, Auteur |L'accueil temporaire, qui permet de soulager les aidants de personnes âgées ou handicapées, connaît un développement récent, sous différentes formes. Mais il se heurte encore à un manque de visibilité et de coordination locale. [Présentation de [...]
Article :
La surdité a un impact sur plusieurs aspects du développement de l'enfant, ce qui entraîne des répercussions sur ses besoins. À la crèche, chez l'assistante maternelle ou à l'école, pour accueillir et accompagner au mieux un tout-petit atteint d[...]
Article : texte imprimé
À ce jour, nous parlons de plus en plus de l'inclusion des tout-petits en situation de handicap au sein des établissements d'accueil du jeune enfant. Mais que signifie le terme "inclusion" ? Comment cela se concrétise-t-il au quotidien ? S'agit-[...]
Article : texte imprimé
Olivier Benoit, Auteur |Ce numéro interroge la manière dont le corps est concerné par l'actionéducative et/ou thérapeutique en institution spécialisée. Le contactest le lot quotidien du soignant ou de l'éducateur qui positionne lecorps au centre de la relation entre l'[...]
Article : texte imprimé
L'AESH effectue, sous la responsabilité de l'équipe pédagogique, un accompagnement des élèves en situation de handicap dans un but de favoriser des acquisitions. Cela implique une notion de guide, de soutien, un concept incontournable en pédagog[...]
Article : texte imprimé
Mon témoignage en qualité d'AESH vise à expliquer quelles sont les difficultés à articuler ma position en tant qu'« aide humaine » au sein d'un système éducatif qui, certes, s'ouvre « à tous les handicaps » mais montre des manques flagrants quan[...]
Article : texte imprimé
Le recrutement massif des AESH a amélioré le taux d'encadrement des élèves à besoins éducatifs particuliers scolarisés en milieu ordinaire. Mais il ne saurait passer sous silence la question de la qualité de l'accompagnement, et celle, plus en a[...]
