| Titre : | Intégrer la pratique réflexive dans la formation initiale, un enjeu de professionnalisation pour les auxiliaires de puériculture (2012) |
| Auteurs : | Anne-Marie Besançon |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (190, 10/2012) |
| Article en page(s) : | 22-28 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | métier : secteur social / formation initiale / analyse des pratiques professionnelles : formation / expérience professionnelle |
| Résumé : | Retour sur le métier d'auxiliaire de puériculture : missions, réglementation et professionnalisation. Présentation méthodologique des outils et supports de réflexion et de réflexivité. L'analyse des pratiques pouvant servir à un changement du référentiel de formation. |
| Note de contenu : | 08800242 LPRP 'La Providence' de Harol-renadoc (Lor) / |
| Nature du document : | documentaire |
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