| Titre : | Innover, un vieux refrain ? (dossier : quelle éducation prioritaire ?) (2012) |
| Auteurs : | Thierry Jolly |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (499, 09/2012) |
| Article en page(s) : | 41 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | pédagogie / acquisition de connaissances / classe (éducation) |
| Résumé : | Le projet d'établissement et pédagogique comporte désormais une mission éducative à vocation expérimentale et innovante. Cependant, le constat est là : plus que les mots, c'est le quotidien du professeur dans sa classe et son travail en équipe qui autorisent l'élève à adopter une posture d'apprenant. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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