| Titre : | L'une des mille feuilles (dossier : quelle éducation prioritaire ?) (2012) |
| Auteurs : | Jean-Pierre Fournier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (499, 09/2012) |
| Article en page(s) : | 36-37 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Enseignement [Agneaux] Intégration scolaire |
| Mots-clés: | pédagogie / scolarité |
| Résumé : | Témoignage d'un professeur devenu coordonnateur de réseaux réussite scolaire. Le constat : l'éducation nationale bénéficie d'une richesse pédagogique extraordinaire, mais les cloisonnements sont encore trop importants entre les différents niveaux scolaires. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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