Titre : | Une fonction qui s'invente (dossier : quelle éducation prioritaire ?) (2012) |
Auteurs : | Guillaume François-Régis |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers Pédagogiques (499, 09/2012) |
Article en page(s) : | 30-31 |
Langues: | Français |
Catégories : |
[Agneaux] Enseignement |
Mots-clés: | éducation prioritaire / PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) / élève en difficulté |
Résumé : | La création des RAR (Réseau ambition réussite) en 2006 a permis la création d'emplois de professeurs référents. Le bilan sur leur implication pédagogique et leur rôle est mitigé. Cependant, ce dispositif a permis à l'école de réfléchir à des modalités d'enseignement nouvelles et spécifiques. |
Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
Nature du document : | documentaire |