| Titre : | Connaissances ou compétences, que transmettre ? (dossier : transmettre) (2012) |
| Auteurs : | Marie Duru-Bellat |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Grands Dossiers des Sciences Humaines (Les) (27, 06/2012) |
| Article en page(s) : | 30-34 |
| Note générale : | photogr. / |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Méthode pédagogique [Agneaux] Psychologie de l'éducation |
| Mots-clés: | stratégie d'apprentissage / théorie de l'apprentissage / transfert de compétences |
| Résumé : | Présentation de positions pédagogiques et philosophiques opposées sur le rôle de l'école : entre d'une part les partisans d'une transmission de compétences recherchant des passerelles avec le monde non-scolaire, et d'autre part ceux d'une transmission de savoirs. Réflexion sur les modalités de transmission (motivation, contrainte). |
| Note de contenu : | 04402962 LEGTA Saint Herblain-renadoc (Pay) / |
| Nature du document : | / |
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