| Titre : | P comme... pédagogie (2012) |
| Auteurs : | Matthieu Garnier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal de l'animation (Le) (127, 03/2012) |
| Article en page(s) : | 14 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Animation culturelle |
| Mots-clés: | pédagogie / pédagogie active |
| Résumé : | Point sur les liens entre pédagogie et animation. Les animateurs sont-ils des pédagogues ? Définition des deux termes et argumentation sur leur inadéquation. |
| Note de contenu : | 04401210 LPP Jean Baptiste Eriau d'Ancenis-renadoc (Pay) / |
| Nature du document : | documentaire |
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