Auteur Mathilde Cavelier
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Documents disponibles écrits par cet auteur (17)
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Article : texte imprimé
Le poste d'accueillant en salle d'attente de protection maternelle et infantile (PMI) demande au professionnel d'adopter une posture assez différente de celle qu'il peut avoir dans des emplois "traditionnels" de la petite enfance. Ses objectifs [...]![]()
Article :
La surdité a un impact sur plusieurs aspects du développement de l'enfant, ce qui entraîne des répercussions sur ses besoins. À la crèche, chez l'assistante maternelle ou à l'école, pour accueillir et accompagner au mieux un tout-petit atteint d[...]![]()
Article : texte imprimé
L’accueil d’un enfant porteur d’un handicap visuel doit être adapté et réfléchi par les professionnels de la crèche. En plus d’accompagner le développement moteur de cet enfant, ils devront mettre en place des repères dans l’espace, des jeux et [...]![]()
Article : texte imprimé
À ce jour, nous parlons de plus en plus de l'inclusion des tout-petits en situation de handicap au sein des établissements d'accueil du jeune enfant. Mais que signifie le terme "inclusion" ? Comment cela se concrétise-t-il au quotidien ? S'agit-[...]![]()
Article : texte imprimé
Catherine Meyer-Heine Lefèvre, formatrice Snoezelen, nous explique comment cette approche a vu le jour et comment elle continue d'évoluer au fil des changements sociétaux et selon les publics accompagnés. Elle nous raconte la manière dont elle s[...]![]()
Article : texte imprimé
Les activités manuelles sont fréquemment proposées aux jeunes enfants. Très riches en découvertes, elles peuvent aussi malheureusement ne pas toujours répondre à leurs besoins, ni concorder avec leurs possibilités motrices et cognitives. Regardo[...]![]()
Article : texte imprimé
Ce dossier propose un voyage au cœur des univers variés que sont le travail dans la salle d'attente d'un service de protection maternelle et infantile, un relais petite enfance, un lieu d'accueil enfant-parent, un espace culturel nomade dédié au[...]![]()
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Mathilde Cavelier, Auteur |Comment, en tant que formateur, pouvons-nous guider les futurs professionnels de la petite enfance vers une certaines simplicité dans l'accompagnement de l'enfant dans son jeu ? Les propositions ludiques doivent respecter les besoins d'explorat[...]![]()
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Mathilde Cavelier, Auteur |Lors de l’accompagnement de l’enfant au quotidien, et notamment lors de celui à l’endormissement, l’implication corporelle et émotionnelle du professionnel est engagée. Il paraît alors intéressant pour lui de savoir repérer et réguler son état t[...]![]()
Article : texte imprimé
Mathilde Cavelier, Auteur |De ses premiers mois jusqu'à l'acquisition de la marche autonome, le jeune enfant franchit de nombreuses étapes que l'on nomme niveaux d'évolution motrice. À chacune d'entre elles, l'adulte peut soutenir le développement moteur du tout-petit. Ce[...]![]()
Article : texte imprimé
Sommaire : La transition écologique dans la petite enfance / Mathilde CavelierCrèche "zéro déchet" Mode d'emploi / Maïté BellaireVers une alimentation durable en EAJE / Clémence Pouclet"Nous essayons de susciter une prise de conscience collecti[...]![]()
Article : texte imprimé
La venue d'un psychomotricien à la crèche peut constituer une expérience riche pour les professionnels, les enfants et leurs parents. Mais parfois, incompréhension et frustrations persistent, que ce soit du côté de l'équipe ou de celui des psych[...]![]()
Article : texte imprimé
La venue d'un psychomotricien à la crèche peut constituer une expérience riche pour les professionnels, les enfants et leurs parents. Mais parfois, incompréhension et frustrations persistent, que ce soit du côté de l'équipe ou de celui des psych[...]![]()
Article : texte imprimé
Du matériel de puériculture de plus en plus divers est proposé à la vente. Comment faire la part des choses entre les besoins réels des enfants et les arguments commerciaux ? En effet, si ces objets peuvent se révéler utiles pour accompagner le [...]![]()
Article : texte imprimé
La quantité de matériel de puériculture proposée à la vente est de plus en plus importante. S'il se révèle parfois utile pour accompagner le développement de l'enfant, celui-ci peut également s'avérer inintéressant, voire délétère. Son utilisati[...]


