| Titre : | La philosophie pour prendre la parole (dossier : décrocheurs, décrochés) (2012) |
| Auteurs : | Rémy David ; Emmanuel Rozier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (496, 03/2012) |
| Article en page(s) : | 32-34 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | élève décrocheur / décrochage scolaire / motivation / étude philosophique |
| Résumé : | La philosophie peut être envisagée comme un savoir transversal qui ramène les décrocheurs vers les savoirs authentiques et par là-même, vers leur retour à une forme scolaire tant dépréciée. |
| Note de contenu : | 08300403 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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