| Titre : | Flairer le danger pour agir (dossier : décrocheurs, décrochés) (2012) |
| Auteurs : | Florence Castincaud |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (496, 03/2012) |
| Article en page(s) : | 24-25 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Échec scolaire |
| Mots-clés: | décrochage scolaire / élève en difficulté / pédagogie cognitive |
| Résumé : | Plusieurs orientations de travail pour le dépistage ou la remédiation d'un élève décrocheur : plus d'écoute, plus de travail d'équipe, une meilleure évaluation. |
| Note de contenu : | 08300403 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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