| Titre : | Autorise-t-on nos élèves à se tromper ? (dossier : l'erreur pour apprendre) (2012) |
| Auteurs : | Sylvain Connac |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (494, 01/2012) |
| Article en page(s) : | 14-15 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | situation problème / résolution de problème / acquisition de connaissances |
| Résumé : | Quelques pistes pour encourager le professeur à trouver des stratégies qui redonnent confiance à l'élève lorsqu'il se trompe : établir un climat favorable, responsabiliser l'élève, apprendre à ouvrir un débat. |
| Note de contenu : | 08300403 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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