| Titre : | Gouverner l'éducation par les nombres ? : Usages, débats et controverses |
| Auteurs : | Georges Felouzis, Éditeur scientifique ; Siegfried Hanhart, Éditeur scientifique |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : De Boeck, 2011 |
| Collection : | Raisons éducatives, ISSN 1375-4459 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-6595-6 |
| Format : | 231 p. / graph. / 24 cm |
| Note générale : |
Notes bibliogr.
Diff. en France |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.26 (Examens et contrôles) |
| Catégories : |
[Agneaux] Enseignement |
| Mots-clés: | Éducation / Évaluation en éducation |
| Résumé : | Rompant avec les postures polémiques sur le bien-fondé des pratiques d'évaluation, cet ouvrage propose des analyses et des interprétations de la place de l'évaluation dans les politiques éducatives pour en comprendre le sens, en définir les usages et en mesurer les conséquences sur les acteurs sociaux. Il réunit les contributions de chercheurs en sciences sociales qui présentent des approches fondées sur une connaissance approfondie du terrain éducatif. Il propose un regard distancié et critique sur la façon dont l'école peut être gouvernée par les nombres . |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | http://www.deboeck.com |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1659 | 371.26 FEL P | livre Pédagogie | Pédagogie | Documentaire | Disponible |
