| Titre : | Quatorze professeurs, deux classes, zéro note (dossier : évaluer à l'heure des compétences) (2011) |
| Auteurs : | Camille Génété ; Stéphanie Michieletto ; Antoine Vandewalle |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (491, 09/2011) |
| Article en page(s) : | 33-34 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | système d'évaluation / socle commun de connaissances et de compétences / évaluation des apprenants |
| Résumé : | Compte-rendu d'une innovation pédagogique en classe de sixième, au sujet de l'évaluation : l'équipe enseignante a proposé aux parents une évaluation des compétences par couleur et par items. Le bilan est mitigé, notamment au sujet de la synthèse finale du bulletin scolaire. |
| Note de contenu : | 08200536 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |

