| Titre : | Faire apprendre plus qu'enseigner (dossier : évaluer à l'heure des compétences) (2011) |
| Auteurs : | Sylvain Connac |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (491, 09/2011) |
| Article en page(s) : | 20-21 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | pédagogie / acquisition de connaissances / niveau de compétence |
| Résumé : | Un plaidoyer pour l'approche par compétences, à travers notamment le livret qui permet à chaque élève de rentabiliser son temps scolaire. Cette pédagogie permet aussi d'individualiser le temps d'enseignement tout en favorisant la responsabilisation de l'élève dans son travail. |
| Note de contenu : | 08200536 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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