| Titre : | Les défis de l'oral (dossier : faire du français sans exclure) (2011) |
| Auteurs : | Elisabeth Nonnon |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (489, 05/2011) |
| Article en page(s) : | 42-44 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Expression orale |
| Mots-clés: | apprentissage de la langue orale / verbalisation |
| Résumé : | Le point sur les enjeux liés à la pratique de l'oral en classe, projet qui demande à l'enseignant une adaptation permanente au groupe-classe. Un travail à l'oral permet aussi de lutter contre les inégalités, mais représente un danger pour l'enseignant qui cristallise toutes les tensions du métier et du processus démocratique. |
| Note de contenu : | 08200536 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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