Auteur Jérôme Deauvieau
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Article : texte imprimé
Jérôme Deauvieau, Auteur |Plusieurs études récentes montrent la supériorité de la méthode syllabique pour enseigner efficacement la lecture. Pourtant, dans les classes de CP, les approches mixtes dominent encore largement. Pourquoi un tel hiatus ?
