| Titre : | Quand l'inconscient s'en mêle (dossier : violences : l'école en cause ?) (2011) |
| Auteurs : | Catherine Yelnik |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (488, 03/2011) |
| Article en page(s) : | 48-50 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Élève |
| Mots-clés: | classe (éducation) / violence à l'école |
| Résumé : | Constat d'une relation pédagogique complexe au sein de la classe, qui sous l'éclairage psychanalytique, se révèle être un lieu privilégié où s'exerce l'inconscient. |
| Note de contenu : | 04600320 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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