| Titre : | Des cités à Science Po, quel bilan ? (2011) |
| Auteurs : | Marco Oberti ; Franck Sanselme ; Agathe Voisin |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (223, 02/2011) |
| Article en page(s) : | 26-31 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Droit à l'éducation [Agneaux] Enseignement supérieur [Agneaux] Inégalité sociale [Agneaux] Intégration scolaire |
| Mots-clés: | démocratisation de l'enseignement |
| Résumé : | Deux sociologues et un professeur d'université dressent le bilan des Conventions Education Priorité liant l'Institut d'études politiques de Paris et des lycées relevant d'une politique d'éducation prioritaire. L'analyse du ressenti des lycéens ayant intégré le dispositif, fait apparaître l'importance des questions identitaires, la prise de conscience de l'existence d'inégalités au-delà du discours méritocratique et volontariste de l'institution. |
| Note de contenu : | 04701048 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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