| Titre : | Quelle culture pour tous ? (2011) |
| Auteurs : | Denis Paget |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (486, 01/2011) |
| Article en page(s) : | 28-29 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Culture |
| Mots-clés: | acquisition de connaissances / apprentissage de base |
| Résumé : | Les classes deviennent des territoires multi-culturels en raison de l'ampleur des mutations de la société. Les élèves témoignent d'une culture vivante différente de la culture scolaire. L'école doit réfléchir sur les valeurs et connaissances à enseigner. L'approche des savoirs scolaires par compétence a vieilli. L'enseignement doit s'attacher à développer une culture générale de l'ouverture et de la curiosité. |
| Note de contenu : | 06400923 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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