Journal de l'animation (Le), 127. - 03/2012
| Titre : | Journal de l'animation (Le), 127. - 03/2012 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/2012 |
Dépouillements
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Point sur les liens entre pédagogie et animation. Les animateurs sont-ils des pédagogues ? Définition des deux termes et argumentation sur leur inadéquation.
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Fiche technique sur les bases du jeu de ficelle. Point sur l'origine, le matériel, les termes utiles et les figures de base. A partir de sept ans.
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Fiche technique sur la réalisation d'un parachute avec de la ficelle. A partir de sept ans.
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Définition des caractéristiques d'un enfant précoce. Historique des structures mises en place. Explication des activités proposées dans ces centres de loisirs.
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Fiche technique sur trois jeux pouvant être réalisés à l'improviste dans une cour. Explications sur le but et le déroulement des jeux des mouches, de la main chaude et de la mourre. Ces activités s'adressent à un public âgé de six ans et plus [...]
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Portrait d'Inga Walc-Bezombes responsable de la Maison de Victor Hugo. Elle dresse le bilan des activités et partenariats conduits avec le public et particulièrement les jeunes.
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Analyse et explications sur le besoin essentiel des Hommes d'être aimés de leurs pairs, malgré l'existence d'un contrôle de leurs émotions déterminé par le respect des "bonnes moeurs". Dans ce contexte, l'éducateur doit trouver un juste milieu e[...]
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Réflexion pour remédier au sentiment d'impuissance des animateurs, bénévoles, élus et institutionnels. Témoignages de l'ensemble des acteurs et proposition d'une amorce de solutions.
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Mode d'emploi pour exploiter la musique enregistrée avec les jeunes. La musique entraîne une mise en mouvement du corps et de l'esprit. Proposition d'activités pour travailler sur les sons avec les enfants et les adolescents.
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| JA 127 | JA 127 | Périodique | CRD | Documentaire | Disponible |
