| Titre : | Dossier : enfants dys (2010) |
| Auteurs : | Isabelle Guardiola ; Isabelle Magos ; Peggy Pircher |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Ecole des parents (L') (587, 11/2010) |
| Article en page(s) : | 19-36 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Dyslexie [Agneaux] Établissement d'enseignement |
| Mots-clés: | langage / trouble de l'attention / étude psychologique |
| Résumé : | Dossier concernant les difficultés et les troubles des apprentissages des enfants dyslexiques. Apprendre à lire et à écrire met certains enfants en difficulté. L'accès au langage leur est refusé ; barrage symbolique, cognitif. A l'heure d'aujourd'hui nous sommes à l'exploration du disfonctionnement pour en évaluer l'importance. Il faut réinventer le soutien scolaire avec des objectifs très précis à des âges clés. |
| Note de contenu : | 05100159 MFREO de Vertus-renadoc (Cha) / |
| Nature du document : | documentaire |
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