Résumé :
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Des conseils pratiques pour organiser une action sportive entre des adolescents du milieu ordinaire et des jeunes souffrant de troubles associés à la déficience intellectuelle. Les centres de loisirs sont invités à se rapprocher d'un IME, puis à construire un projet simple notamment autour d'un sport accessible tel que l'endurance, avec une ligne de conduite arrêtée dans laquelle tous les acteurs s'investissent. Description des caractéristiques de cette activité sportive : relais par équipe, règlement, équipes équilibrées. Dans la mesure où ce projet constitue en premier lieu une expérience humaine, il s'agit de le prolonger par des temps d'échange et de partage dans la structure d'accueil, puis dans l'autre structure. Au préalable de la rencontre, il faudra veiller à organiser la répartition des tâches entre les structures, et les personnes lors d'une à deux réunions préparatoires. Au terme de la course, les efforts des jeunes devront être valorisés par le biais de récompenses. Afin de préparer au mieux cette expérience humaine, les adolescents doivent être préparés à la rencontre : savoir dépasser ses préjugés, comment se comporter le jour J.
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