Éditeur Champ social éditions
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Des dispositifs de scolarisation innovants, tels que ceux avec lesquels nous avons travaillé, permettent de mettre en œuvre les principes de l'école inclusive. À travers cet ouvrage qui s'inscrit dans le champ de la psychopathologie développemen[...]![]()
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Ce travail tente de rendre compte de ce qui peut se passer dans l'être du psychotique et de la façon dont il répond (ou non) aux sollicitations du monde extérieur, à partir de sa logique propre et bien souvent désespérée. La plupart du temps dan[...]![]()
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L'animation socioculturelle et l'éducation populaire correspondent, en France, à un espace de socialisation et de politisation aux marges de l'école, de la famille et du champ politique. Il repose sur une diversité d'actions publiques mises en o[...]![]()
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Comment enferme-t-on la jeunesse délinquante aujourd'hui, en France ? Quels sont les ressorts de ce quotidien enfermé et vécu par des filles et des garçons, âgés de 13 à 18 ans ? Entre 2008 et 2010, Laurent Solini accède à l’Établissement pénite[...]![]()
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En référence à la psychanalyse, à la psychothérapie institutionnelle et à la psychosociologie, Régis Gaudet interroge les fonctions de l’institution, comment peut-on y faire vivre le récit des professionnels ? Comment travailler les questions du[...]![]()
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L’ouvrage rend compte du quotidien de 20 jeunes sans domicile à Paris et à New York sur leurs lieux de vie, de survie, d’errance en journée, en soirée, durant la nuit, en semaine et le week-end. L’attention est portée aux observations, aux témoi[...]![]()
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Journées d'étude, de recherche et de formation des instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (18; 2013; Tours), Auteur ; Association nationale des instituts thérapeutiques, éducatifs et de leurs réseaux, Directeur de publication ; Métis-Europe, Directeur de publication | Nîmes : Champ social éditions | Collection AIRe, la recherche en ITEP | DL 2014Des réflexions et des recommandations autour des manifestations agressives au sein des dispositifs institutionnels : évolution des postures professionnelles, remise en question de l'autorité, rupture de parcours de jeunes...![]()
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Cyprien Avenel, Directeur de publication ; Denis Bourque, Directeur de publication | Nîmes : Champ social éditions | Questions de société | 2017Cet ouvrage collectif interroge les nouveaux enjeux des politiques sociales et du travail social en France, à partir d'un regard croisé avec le Québec. Les limites des interventions traditionnelles des politiques sociales (crise de financement, [...]![]()
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Guy Boucher, Directeur de publication | Nîmes : Champ social éditions | Accompagner-partager | DL 2015De l’écriture comme indicateur d’une participation à leur système de vie, au retour à la citoyenneté, les adhérents des Groupes d’entraide mutuelle (GEM) se positionnent petit à petit dans leur participation à la vie sociale. Ces lieux sont-ils [...]![]()
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Le regard d'une professionnelle au quotidien qui nous emmène dans le réel du polyhandicap avec passion et sensibilité pour des êtres humains à la fois si différents et si proches. Des rencontres particulières, parfois déstabilisantes, souvent po[...]![]()
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Le terme d’accompagnement vient de l’ancien français « compain » c’est-à-dire « celui qui mange son pain avec ». Accompagnant et accompagné partagent le pain, et font côte à côte un bout de chemin ensemble. Qu’est-ce que l’accompagnement de nos[...]![]()
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Protéger un enfant c'est lui offrir la possibilité de se doter, de se construire un intime suffisamment sûr, stable, pérenne, dans lequel il puisse se rétracter et mettre à distance les réalités extérieures, un lieu psychique secret, caché, inac[...]![]()
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Joseph Mornet, Auteur ; Pierre Delion, Préfacier, etc. | Nîmes : Champ social éditions | Collection Psychothérapie institutionnelle, ISSN 1627-8097 | DL 2007![]()
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Cet ouvrage regroupe les « séminaires de Sainte-Anne » tenus par Jean Oury qui développe son approche des concepts tels que « espace et transfert », « le sens », « l’interprétation », « le collectif », « la décision »… tous traversés par l’expér[...]![]()
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Jusqu'au XIXe siècle face aux difficultés que pose l'individu dans sa famille et la société, surtout dans les grands centres urbains, celui-ci est écarté afin de protéger le groupe. L'histoire de Camille Claudel est éloquente, elle passa 30 ans [...]