Indexation 649.1 : Puériculture
649.03 Soins à domicile, dictionnaireOuvrages de la bibliothèque en indexation 649.1 (53)
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La mise en place de l'Itinérance Ludique dans une structure d'accueil nécessite un travail collectif, à la fois pédagogique et organisationnel. Les quatre grands principes de cette approche ? la libre circulation des tout-petits dans la crèche, [...]
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Fanny Covelli, Auteur |Identifiée par bon nombre de professionnels travaillant en crèche, présentée par certaines écoles préparant aux métiers de la petite enfance comme l'une des pédagogies utilisées auprès des tout-petits, plébiscitée par les équipes ayant la curios[...]
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Alain BOCQUET, Auteur |Devant le très grand nombre de marques de lait, les prescriptions des pédiatres et la réglementation, les professionnels exerçant en crèche peuvent se trouver démunis lorsqu'il s'agit de répondre aux questions des parents à propos de l'alimentat[...]
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Boris Cyrulnik, Directeur de publication ; Laurence Rameau, Directeur de publication | Savigny-sur-Orge [France] : Philippe Duval | DL 2012Les pratiques des professionnels des crèches évoluent. Elles s'adaptent aux représentations sociales et aux avancées des connaissances sur le jeune enfant, sur sa manière de voir le monde, sur sa façon de se l'approprier. Leur responsabilité es[...]
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Fitzhugh Dodson, Auteur ; Yvon Geffray, Autre ; Nicole Geffray, Autre | Marabout | Marabout service | 1981
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L'aménagement de l'espace représente un défi pour les équipes de professionnels de la petite enfance. Il est le fruit d'une réflexion commune qui engage chacun, quelle que soit sa place, à la fois dans le quotidien et sur le long terme, en lien [...]
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Geneviève Delaisi, Auteur ; Suzanne Lallemand, Auteur | Paris : Odile Jacob | Opus (Paris), ISSN 1258-3030 | 1998
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Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu'il crée l'intrigue, l'amuse ou l'intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d'apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]
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Le bain est un moment important et souvent apprécié par l'enfant. Au-delà du fait qu'il assure son hygiène corporelle et permet de vérifier que le corps du bébé ne présente pas de problème de santé particulier, il lui donne la possibilité de par[...]
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Le bébé est une personne : de l'état de foetus à celui de nourrisson, il adopte des comportements et jouit d'un entendement qui exigent de la part des adultes qui l'entourent un langage et des attitudes adéquats : Voyage au centre de la mère, l'[...]
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Élise FABRE, Auteur |Il existe différentes catégorisations des besoins qui, toutes, reflètent le point de vue d'auteurs issus de disciplines variées ainsi que les préoccupations d'une société à une époque donnée. Identifier les besoins physiologiques et socio-affect[...]
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La notion de besoin est régulièrement associée à celle de nécessité. Et peut également être définie comme « le sentiment de privation qui porte à désirer ce dont on croit manquer » . Dans le domaine des sciences sociales, il existe de nombre[...]
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Les besoins individuels des différents enfants accueillis en crèche sont à concilier au sein d'espaces collectifs. De cette diversité, un besoin commun émerge cependant : celui de la présence éducative des adultes, parents comme professionnels. [...]
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Enrique GARCIA, Auteur |Tous les éducateurs sont concernés par la question de la diversité et de la différence. En vue de lutter contre les préjugés, ils imaginent régulièrement des activités qui mettent en valeur la culture d'origine des tout-petits. Or, certaines de [...]
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Fanny Covelli, Auteur |L'enfance, et tout particulièrement la petite enfance, est une période de la vie caractérisée par une grande dépendance et donc par une réelle vulnérabilité. Pour autant, l'idée d'accorder une protection particulière aux plus jeunes n'a pas touj[...]
